Instructeur D

Schaal 10 ONDERWIJS

Doel van deze functie

De instructeur D is verantwoordelijk voor het ontwikkelen en verzorgen van praktijk- en/of instructielessen, begeleiding van studenten en zorgdragen voor de organisatie en het beheer van praktijkruimtes en relatiebeheer. Er is sprake van analyse.

Aanvullende eisen: vakinhoudelijke en pedagogisch-didactische bekwaamheidseisen

Download volledige beschrijving (.pdf)
Leeswijzer

Jouw ontwikkelmogelijkheden

Schaal

ONDERWIJS

Onderwijs- ondersteuning

Instructeur D De instructeur D is verantwoordelijk voor het ontwikkelen en verzorgen van praktijk- en/of instructielessen, begeleiding van studenten en zorgdragen voor de organisatie en het beheer van praktijkruimtes en relatiebeheer. Er is sprake van analyse. **Aanvullende eisen:** vakinhoudelijke en pedagogisch-didactische bekwaamheidseisen Schaal 10 ONDERWIJS

Instructeur C De instructeur C is verantwoordelijk voor het verzorgen van praktijk- en/of instructielessen, begeleiding van studenten, zorgdragen voor de organisatie en het beheer van praktijkruimtes en relatiebeheer. Er wordt gewerkt in een dynamische omgeving waarbij wordt ingespeeld op nieuwe ontwikkelingen, onverwachte omstandigheden, technologische ontwikkelingen, nieuwe vragen uit de markt e.d. **Aanvullende eisen:** vakinhoudelijke en pedagogisch-didactische bekwaamheidseisen Schaal 9 ONDERWIJS

Specialistische onderwijs-werkzaamheden

Onderwijsgevend

Docent LC De docent LC is verantwoordelijk voor het uitvoeren van het onderwijsleerproces. Daarnaast is er sprake van het ontwikkelen van voorstellen voor onderwijsvernieuwing en organisatieverandering en het ontwerpen van afgeronde delen van het onderwijs en curriculum en verzorgen van afstemming met het bedrijfsleven. **Aanvullende eisen:** onderwijsbevoegdheid Schaal 11 ONDERWIJS

Docent LB De docent LB is verantwoordelijk voor het uitvoeren van het onderwijsleerproces. Daarnaast is er sprake van het leveren van een bijdrage aan het ontwikkelen en vernieuwen van het onderwijs, waarbij analyse nodig is. **Aanvullende eisen:** onderwijsbevoegdheid Schaal 10 ONDERWIJS

Onderwijsontwikkeling en -innovatie

Onderwijskundig beleids-medewerker B De onderwijskundig beleidsmedewerker B is verantwoordelijk voor de ontwikkeling van onderwijsbeleid, beleidsuitvoering en -advisering, projectmanagement, kwaliteitszorg en professionalisering. Daarbij is sprake van samenhang met andere beleidsterreinen. Het gaat om het ontwikkelen van vernieuwend onderwijsbeleid en/of het leiden van vernieuwende projecten. Schaal 11 ONDERWIJS

Onderwijskundig beleids-medewerker A De onderwijskundig beleidsmedewerker A is verantwoordelijk voor de ondersteuning van de onderwijsontwikkeling, de (beleids)advisering en uitvoering, het onderzoek, projectmanagement en de kwaliteitszorg. Daarbij is sprake van analyse van (beleids)ontwikkelingen. Het gaat om het bijdragen aan de ontwikkeling van vernieuwend onderwijsbeleid en/of bijdragen aan vernieuwende (deel)projecten. Schaal 10 ONDERWIJS

LEIDING / MANAGEMENT

Onderwijsmanagement I

Onderwijsmanagement II

Stafmanagement

Afdelingsmanager C De afdelingsmanager C is verantwoordelijk voor het leidinggeven aan een complex, operationeel team, waarbij sprake is van beleidsvorming. De afdelingsmanager C adviseert over het beleid op het aandachtsgebied in relatie met andere aandachtsgebieden, stuurt processen en dienstverlening van de eigen afdeling aan en vertegenwoordigt de afdeling binnen en buiten de organisatie. Werkterreinen zijn bijvoorbeeld: personeel, informatie, organisatie, financiën, automatisering, communicatie of huisvesting. Schaal 11 LEIDING / MANAGEMENT

Afdelingsmanager B De afdelingsmanager B is verantwoordelijk voor het leidinggeven aan een operationele afdeling. Werkterreinen zijn bijvoorbeeld: personeel, informatie, organisatie, financiën, automatisering, communicatie of huisvesting. Daarbij signaleert en analyseert de afdelingsmanager B veranderingen in beleid en ontwikkelt hij/zij nieuwe alternatieve benaderingen. Schaal 10 LEIDING / MANAGEMENT

Afdelingsmanager A De afdelingsmanager A is verantwoordelijk voor het leidinggeven aan een operationele afdeling, advisering op het aandachtsgebied, aansturing van processen en dienstverlening aan en een bijdrage aan de realisatie van producten en diensten. Werkterreinen zijn bijvoorbeeld: personeel, informatie, organisatie, financiën, automatisering, communicatie of huisvesting. Schaal 9 LEIDING / MANAGEMENT

BELEID EN ORGANISATIE

Advisering

Adviseur B De adviseur B is verantwoordelijk voor de beleidsontwikkeling op één of meerdere aandachtsgebieden, beleidsuitvoering en -advisering. Daarbij is afstemming op andere disciplines aan de orde en spelen belangentegenstellingen een rol. Schaal 11 BELEID EN ORGANISATIE

Adviseur A De adviseur A is verantwoordelijk voor de (beleids)ondersteuning, -uitvoering en -advisering. Daarbij signaleert en analyseert de functie veranderingen in beleid en ontwikkelt hij/zij nieuwe alternatieve benaderingen. Tevens wordt gewerkt in een dynamische context en/of een complexe gebruikersorganisatie en wordt ingespeeld op nieuwe (technologische/markt-) ontwikkelingen, onverwachte omstandigheden e.d. Schaal 10 BELEID EN ORGANISATIE

Project en beleid

Project- en beleids-medewerker C De project- en beleidsondersteuner C is verantwoordelijk voor de (beleids)ondersteuning, advisering, projectondersteuning en het beheer van managementinformatie waarbij gewerkt wordt in een dynamische context en/of een complexe gebruikersorganisatie en wordt ingespeeld op nieuwe (technologische/markt-)ontwikkelingen, onverwachte omstandigheden e.d. Schaal 9 BELEID EN ORGANISATIE

Projectleiding

Projectleider B De projectleider B is verantwoordelijk voor het projectmanagement, de ontwikkeling, invoering en evaluatie van projecten en de advisering. Daarbij is afstemming op andere disciplines aan de orde en spelen belangentegenstellingen een rol. Schaal 11 BELEID EN ORGANISATIE

Projectleider A De projectleider A is verantwoordelijk voor de projectcoördinatie, het leveren van een bijdrage aan ontwikkeling, invoering en evaluatie van projecten en advisering. Daarbij signaleert en analyseert de functie veranderingen in beleid en ontwikkelt hij/zij nieuwe alternatieve benaderingen. Schaal 10 BELEID EN ORGANISATIE

DIENSTVERLENING

Onderwijslogistiek en planning

Medewerker onderwijslogistiek en planning C De medewerker onderwijslogistiek en planning C is verantwoordelijk voor het procesbeheer, de advisering, roostering en systeembeheer, waarbij ingespeeld wordt op nieuwe ontwikkelingen. Schaal 9 DIENSTVERLENING

ICT

Administratief

Management-/team-/ bestuursondersteuning

Service en facilitair